sábado, 25 de enero de 2014

Primera lección práctica.





               Después de esperar un par de semanas, mi licencia de alumno-piloto llegó por fin el Miércoles y quedamos para hacer mi primera lección práctica el Viernes por la tarde. Cómo os podéis imaginar, si ya de normal se tiene cierta ansiedad para que llegue el final de la semana laboral, en ésta casi ha llegado a ser obsesivo.

               Comida rápida en la oficina entre papeles, y corriendo al campo de vuelo. El instructor ya me esperaba, pero el avión aún estaba en el hangar. Me explica algunos detalles de la sistemática que tendremos y que como el ocaso apremia, haremos un chequeo pre-vuelo más rápido. Pasamos a realizar un briefing en la sala social del club……pero coño, ¿cuándo volamos? No veo el momento de montar en el avión y el esperado momento se hace aún más de rogar.

               El briefing es fundamental, mal que me pese reconocerlo, consiste en pormenorizar punto por punto todo lo que vamos a hacer en el avión. Hoy tocará carreteo; vuelo recto y nivelado; virajes, ascensos y descensos. Así serán las primeras lecciones y en general con muchísimas tomas y despegues. Ahora
sí al lío.

               La seguridad ante todo, y eso quiere decir que hay que revisar motor, alas, alerones y un sinfín de puntos críticos antes de echar a volar. Este análisis pre-vuelo será uno más de los puntos que el examinador tendrá en cuenta. Sacamos el avión a la plataforma y por fin nos subimos. De nuevo chequeo de puntos antes de arrancar el avión. Una vez arrancado, nuevo chequeo de puntos, y antes de soltar el freno, un nuevo chequeo. Estas revisiones no siempre son de las mismas cosas, pero es una rutina que te insisten en que es fundamental. El año pasado un alumno se saltó el protocolo porque ya se lo sabía de memoria, y olvidó abrir la bomba de gasolina. Resultado: avión al aire………parada de motor y al suelo.

               Lo primero que me llama la atención es que la aviónica es totalmente diferente a otros “locos cacharros” en los que había montado, acostumbrado a muchos relojes analógicos dispuestos en horizontal (la instrumentación que todos tenéis en mente). Esto me ha descuadrado bastante, aquí apenas hay un par de sistemas digitales dispuestos en una columna vertical con muchísima información, que me cuesta interpretar. Y empezamos con el carreteo, que no es otra cosa que rodar por el suelo, y aquí no hay volante!! La dirección la marca la rueda del tren delantero y la diriges con los pies: pie izquierdo y el morro se mueve a la izquierda, pie derecho y el morro se mueve a la derecha. Esto que parece de párvulos, no es tan sencillo, por lo que nos tiramos un buen rato por la pista moviéndonos en zigzag. El acelerador, en este avión, es una palanca que mueves con la mano izquierda y viene a estar situada justo en la entrepierna…..acojonante.
               Después de los primeros carreteos, vamos a simular el despegue, el acelerador lo llevará el instructor y tendré que ocuparme de llevar el aparato por el medio de la pista levantando el morro suavemente. Lo hacemos un par de veces, morro alto como si estuvieras haciendo un caballito con la moto, y al suelo.

               Y ahora sí, vamos a despegar, pero antes un nuevo chequeo previo al despegue. Encaramos la pista, levantamos ligeramente el morro y a unos 65-70 km/h……..al aire!! Las sensaciones se multiplican, ya no estás pegado al suelo, y esto se mueve un huevo!!! Al ser más ligero que una avioneta estás más expuesto al viento y las sensaciones son muchísimo más intensas, no digamos comparado con un avión comercial. Ascendemos hasta unos 2.000 pies (600 metros) que sobre el suelo supone estar a unos 450 metros. La vista es preciosa, Sierra Calderona a la derecha, y después de un breve viraje a la izquierda con rumbo a Casinos, a la izquierda tenemos la ciudad de Valencia. La visibilidad es tan grande que se ve hasta el Montgó de Denia/Javea. Arriba el viento se nota, está un poco movido, y el vuelo recto y nivelado tiene algún salto. Viramos, subimos, bajamos, volvemos a virar. Rodeando Marines por el Sur, nos movemos en paralelo a la pista. Vamos a hacer una pasada sin tomar tierra. Lo importante es aprender a alinear el avión con la pista. Casi tocamos tierra y volvemos a ascender con el motor a tope. Pasote!!



               Viramos 180º y volamos paralelos a la pista, nuevo giro de 180º y encaramos ahora sí para tomar tierra, morro siempre arriba para bajar la velocidad, flaps abajo, yo alineo y el motor es cosa del instructor, nos acercamos al suelo y con ayuda de él tomamos tierra. Carreteo hasta el hangar y ¿cómo no? ¡Chequeo de parada de motor! Mi primera hora de vuelo ha sido espectacular y ya estoy deseando que llegue el Domingo para la segunda. 







Horas totales de vuelo: 1h. 0 M





domingo, 19 de enero de 2014

Elección de Escuela y trámites previos.

En la entrada anterior veíamos qué puntos se deben/pueden tener en cuenta a la hora de elegir una escuela de vuelo, pero realmente ¿qué es lo que uno se encuentra en la realidad y qué puede determinar la elección de una u otra? Antes de continuar, he de dejar claro que estas son mis percepciones, muy personales, sobre las escuelas que he visitado por lo que no voy a dar nombres. Si alguien está interesado podremos comentarlo por privado. Como comenté previamente he elegido entre tres escuelas en un radio de 60 kms. de mi domicilio.

Escuela 1

Tienen sólo un avión para la instrucción, y los precios de las prácticas dependen del número de horas que previo pagues en base a distintos bonos. Pagando con éste sistema de bonos no hay coste por matrícula ni tampoco estás obligado a pagar una cuota del club de vuelo mientras dura la instrucción. El curso de radionavegación está incluido, así como también los exámenes. La teoría se cubre a través de web y en las prácticas en solitario tiene una aplicación con una cámara web por la que el instructor va observando las maniobras que haces en tiempo real ( http://www.youtube.com/watch?v=OsoGLNHp86k ). El precio de la práctica digamos que está en precio de mercado si compras un bono de 5 horas. Las instalaciones son correctas, una nave que hace de club social y un hangar grande. En principio, una vez obtenida la licencia, se podría alquilar el avión usado para la instrucción.

Escuela 2

También tienen sólo un avión para la instrucción, aunque más avanzado y se va pagando por práctica realizada, en éste caso sí se paga una matrícula, pero no incluye los exámenes prácticos ni tampoco la radionavegación. No es necesario abonar la cuota del club de vuelo. Las instalaciones son espléndidas con un club social muy completo y varios hangares, pero no tienen aviones para alquilar una vez obtenida la licencia. Para la teoría proporcionan un libro.

Escuela 3

Es la que más aviones tiene disponibles para la instrucción (3)  y con baremos de precio en función del avión utilizado. También cobra una matrícula y además hay que pagar la solicitud de la tarjeta de alumno piloto, así como la cuota del club de vuelo. El curso de radionavegación tampoco está incluido. Imparten clases teóricas y las instalaciones, son un tanto justas, por no decir cutrecillas.

Buscando por internet descubro que el avión de la opción 2 y 2 de los aviones de la opción 3 están en venta por lo que la elección se decanta por la opción 1. Con la decisión tomada pasamos a los trámites previos.
  
            Trámites Previos

           Ya sólo estoy a un paso de iniciar la instrucción, pero antes hay que hacer dos trámites previos: obtención de la licencia como alumno piloto y el certificado médico aeronáutico.

  • Licencia de Alumno Piloto

               Creo que es un trámite gratuito, al menos no me lo han cobrado o va dentro de los precios de la escuela, pero es totalmente indispensable para para poder volar junto con tu instructor o en solitario en el proceso de instrucción. Por lo que me comentan tardan dos semanas en tramitarlo, y os aseguro que se hacen muy largas. Una vez que la tenga podré empezar con los vuelos.

  • Certificado Médico Aeronáutico de Clase 2.

               Es un certificado específico que sólo se puede expedir en centros homologados por la Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA) que consiste en pruebas de audiometría, pruebas de vista, un electrocardiograma, análisis de sangre y test antidrogas.   http://www.seguridadaerea.gob.es/lang_castellano/prof_sector/medicina/medicos_autorizados/default.aspx )
Ojo con la picaresca ya que el precio se puede hasta casi cuadruplicar. El precio medio ronda los 100-120  €, pero me han llegado a pedir 215 € por el mismo certificado, muy lejos de los 55 € que he pagado en la Clínica Suecia (http://www.clinicasuecia.com/ ) por el certificado que me expidieron en el  día.


sábado, 11 de enero de 2014

La búsqueda de una escuela de vuelo.

¿Cómo encontrar una escuela?  

Para poder obtener la licencia de piloto de ULM es necesario aprobar una prueba teórica y otra práctica, exámenes que se realizan ante un funcionario-examinador de la Agencia Española de Seguridad Aérea (AESA). Antes de optar al examen práctico se han de realizar un mínimo de 10 horas de vuelo (de las cuales 3 deben ser en solitario), realizar una travesía de mínimo 30 minutos y realizar no menos de 20 despegues y aterrizajes. Obviamente, necesitamos buscar una escuela de vuelo y un instructor.



Lo primero que hay que tener en cuenta y que todo el mundo te transmite es que con los requisitos mínimos ni siquiera estás preparado para volar sólo. Lógicamente, esto varía mucho de una persona a otra, pero la media parece estar en unas 25-30 horas. Esto es importante saberlo a la hora de tantear con cada escuela, para ver si intenta engatusarte diciendo que te va a costar un dinero, y luego por las horas de vuelo se triplica.  


En España hay cerca de 90 escuelas de ULM homologadas por la AESA, por lo que la decisión no es nada fácil, ya que además son muchos los factores a tener en cuenta y la ponderación de unos sobre otros es muy personal. Sobre el listado de escuelas homologadas (http://www.seguridadaerea.gob.es/media/4045681/web_ulm.pdf) el primer filtro que realicé fue por cercanía en un radio de 60 kilómetros desde mi domicilio y con una página web más o menos actualizada; y a partir de ahí llamar o enviar un e-mail para pedir el máximo de información posible. Con éste filtro me centré en 3 escuelas.


¿Qué podemos tener en cuenta?


Siendo conscientes de que somos totalmente novatos en estas lides es complicado conocer a priori los aspectos que luego van a ser fundamentales para tomar una decisión u otra. Con unas importantes recomendaciones, estos son los aspectos que yo he considerado esenciales:
·        Tipo y número de aviones para instrucción. Creo que lo más adecuado serían aviones de segunda generación, no muy potentes y priori más sencillos de pilotar. Los de 3ª generación son más sofisticados y tienen unas prestaciones que no nos van a hacer falta aún. ¿Quién se saca el carnet de coche con un BMW o un Mercedes? Obviamente si hay más de un avión hay más disponibilidad.
·        Posibilidad de alquilar los aviones una vez obtenida la licencia. En mi caso, que no tengo presupuesto para comprar un ultraligero a corto plazo, valoro mucho la posibilidad de tener acceso a alquilar aviones una vez obtenida la licencia. Lo que queremos es volar dentro de los límites económicos de cada uno.
·        Instalaciones y campo de vuelo. Volvemos una vez más al menos común de los sentidos, que en un principio a priori el acceso aéreo para despegues y aterrizajes y la pista nos parezcan limpios: sin cables de electricidad, árboles en la cabecera de pista, material de la pista, etc. No tenemos ni idea aún, pero seguro que ya nos transmite sensaciones. Es importante hablar con el instructor y que nos cuente cómo realiza los cursos, las clases teóricas, que impresión nos da, etc. Otro punto a tener en cuenta es la distancia que tenemos desde casa y el tiempo que vamos a tardar en llegar.

·        Aspectos económicos. No sólo hay que tener en cuenta el precio por hora de vuelo, hay cosas en las que puede que no hayamos pensado y pueden inflar el presupuesto: ¿hay que pagar matrícula?, ¿qué incluye?, ¿tasas de examen? ¿se incluyen clases  teóricas? ¿se incluye material? ¿hay que pagar la mensualidad del Club Aéreo? ¿se incluye la radio-navegación? Estos aspectos te pueden suponer un ahorro de hasta 500€.




viernes, 10 de enero de 2014

Introducción. Como he llegado a matricularme en un curso de Piloto de ULM

En este blog voy a tratar de describiros mis sensaciones en la nueva aventura que voy a iniciar: obtener el título de piloto y aprender a volar. Por una parte quiero que sirva de ayuda para aquellos que se están planteando entrar en este fascinante mundo y por otra compartir con mis amigos las emociones, alegrías, y supongo que también algún miedo y alguna frustración.

¿Por qué aprender a volar?

Hace ya más de 26 años que me subí por primera vez a un avión. fue un vuelo charter a Canarias en un Boeing  de LTU. Unos días después entré en la cabina de un CN 235 de Binter Canarias y me fascinó: quería ser piloto.

Más adelante volé por primera vez en avioneta (Cessna 152) y si me había fascinado un pequeño bimotor comercial, las sensaciones que experimenté en una pequeña avioneta fueron indescriptibles. Empecé a buscar la manera de poder ser piloto y en esa época prácticamente había sólo dos maneras: piloto militar (donde no cumplía los requisitos médicos) o piloto comercial en la extinta ENA (Escuela Nacional de Aeronáutica) con un coste cercano a los 10.000.000 de pesetas. Caída en barrena a la dura realidad, no iba a poder dedicarme profesionalmente a pilotar.

¿Por qué volar en un ULM?

Pero la realidad no iba a poder con la fascinación por el mundo de la aviación y durante todos estos años no he perdido ninguna oportunidad de leer, ver vídeos o películas de aviación y sobre todo volar virtualmente. Así llegó otra de las fechas clave en mi camino hasta aprender a volar. 2 de Septiembre de 2009: mi mujer me regala un vuelo de iniciación en el Real Aeroclub de Valencia. Eso significa salir en avioneta y pilotarla, con un instructor a tu lado obviamente. Fue realmente una auténtica gozada. Esto me hizo pensar seriamente en obtener una licencia de piloto privado, pero volvíamos al mismo problema: el poderoso caballero. Es realmente muy caro un curso de PPL y tan o más caro mantenerla.

Seguimos igual que estábamos, pero en Febrero de 2011 voy a coincidir con Vicente Madariaga, quien me invita a realizar un vuelo en ultraligero. He de decir que hasta este punto los ultraligeros no habían llamado nunca mi atención, siempre los consideré una serie de hierros tubulares unidos a un ala delta y con un enorme ventilador adosado. ¡Qué equivocado estaba! Con Vicente vuelo en un ULM de 3ª generación, y descubro un fascinante mundo con múltiples opciones y mucho más económico que una avioneta convencional, empiezo a ver una luz al final del túnel.

Hace unos meses y con el indispensable apoyo de mi mujer decidí dar el gran salto y tomamos la decisión de buscar una escuela de vuelo para sacarme la licencia. Y esto es lo que os contaré a partir de ahora.

Agradecimientos

No puedo dejar de acordarme de mi tía Charo, con quien volé por primera vez en avión y quien me consiguió un hueco para volar por primera vez en una avioneta. Indirectamente ella fue la artífice de mi gran afición.

En las últimas semanas he tenido una gran apoyo en Vicente, quien me adentró en el mundo del ULM, y que me ha ayudado desinteresadamente  en la búsqueda de una escuela idónea. Muchas gracias.

Y por supuesto a mi mujer, a quien va dedicado el título de este blog, y así es: Quien bien te quiere te hará volar. Sin su apoyo no estaría apenas a un paso de conseguir un sueño. Había que visualizarlo y tu me has ayudado a hacerlo. Te quiero.